| خطة تدريبية لاستخدام الحاسوب في التدريس ... |
|
|
1
|
| 1
|
|
28.02.21 14:56
admin  المدير
|
28.02.21 14:56
admin المدير
|
خطة تدريبية لاستخدام الحاسوب في التدريس ...
كتب أحد طلابي من حملة الماجستير حول هذه الخطة قائلا: ـ بالنسبة للطالب المعلم : * أن يستخدم أجهزة الحاسوب والتقنيات التعليمية المرتبطة به بشكل أكثر فاعلية وإيجابية، بحيث يحقق أكبر قدر من أهداف التعلم الفردي، بالإضافة إلى استخدام شبكة المعلومات الإنترنت في عملية التعليم ــ كمصدر للحصول على المعلومات * الاتصال بزملائه سواء كان في نفس الكلية أو في كليات أخرى عن طريق البريد الإلكتروني ومراجعة أستاذ المادة عن طريق البريد الإلكتروني أيضا، للإجابة عن بعض الأسئلة الغامضة أو الحصول على التكليف التي يجب القيام بها. * استخدام برمجيات تعليمية متنوعة تتناسب مع طبيعة المادة والتخصص الذي يدرسه والتعاطي معها بشكل صحيح، بحيث تساعده على استيعاب المفاهيم وتنمية مهارات التعلم لديه، كبرمجيات المحاكاة والمران الذاتي وبرمجيات التعليم التفاعلي والتعليم للإتقان وغيرها من البرمجيات الحديثة. إن التعليم والتعلم بمساعدة الحاسوب يهيئ للمتعلم البيئة التعليمية النشطة والتي تقل فيها عملية التشتت وعدم الانتباه التي تحدث في طرق التدريس التقليدية. ـ بالنسبة لعضو هيئة التدريس : * أن يستخدم الأستاذ الحاسوب في إدارة العملية التعليمية بأكملها وهو ما يعرف بـ CMI Computer Managed Instruction وذلك من خلال برمجيات خاصة تقوم بإدارة عمليتي التعلم والتعليم في حجرة الدراسة عن طريق تقديم الاختبارات وتسجيل نتائج تحصيل الطلاب. * أن تزود تقنية المعلومات الأستاذ بمعلومات وتقارير كافية عن طلابه وأدائهم في المادة الدراسية . وتقديم برامج للتشخيص والعلاج بحيث تخفف عنه جهود الإشراف المتكرر في متابعة تقدم طلابه في إتقان المهارات المطلوبة. * أن تسهم هذه الخطة في مساعدة الأستاذ في تنظيم كشوف الطلاب، وتسجيل بيناتهم الدراسية بالتعاون مع قسم القبول والتسجيل، عن طريق شبكة الربط الداخلي في الكلية. * أن يتمكن الأستاذ من التعامل مع شبكة المعلومات الإنترنت في التزود بالجديد في مادة التخصص، والحصول على أكبر قدر من المعلومات التي تقدم للطلاب، وتحويل الطلاب إلى هذه المصادر لزيادة الثراء المعرفي لديهم. * أن يستخدم الأستاذ البريد الإلكتروني بشكل أكثر فاعلية، بحيث يمكنه من خلاله أن يرسل لتلاميذه كافة التكاليف المرتبطة بالمادة ، ويستقبل أسئلتهم واستفساراتهم ، وتنظيم برامج الإرشاد الأكاديمي عن طريق ذلك .
المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي
|
|
|
|
|
|
|
28.02.21 14:59
admin المدير
|
28.02.21 14:59
admin المدير
|
Re: خطة تدريبية لاستخدام الحاسوب في التدريس ...
كما يساعد هذا البريد أن يتصل الأستاذ بزملائه في الكليات الأخرى أو الجامعات من أجل الإطلاع على الدراسات والبحوث الجديدة في مجال التخصص. ـ بالنسبة لإدارة الكلية: * أن يستفيد الإدرايين من الحاسوب في تنظيم العمليات التالية : ــ توزيع الطلاب : لاسيما وأن التوزيع غالبا ما يتم على أساس التحصيل الدراسي على التخصصات المختلفة، وهذا الأمر يتطلب التعامل مع كم كبير من المعلومات تستلزم استخدام أساليب إحصائية معقدة لا يوفرها سوى الحاسوب. وكثيرا ما تحتاج الإدارة قوائم مختلفة بأسماء الطلاب مرتبة حسب معيار معين قد يكون تاريخ الميلاد ــ المنطقة السكنية ــ الترتيب الأبجدي .... . يمكن لجهاز الحاسوب التعامل مع هذه البيانات بكل سهولة ويسر. ــ نظام سجلات الطلاب : بحيث يمكن بناء ملفات أو سجلات للطلاب تحتوي على بيانات أساسية عن الطالب كاسمه ومكان وتاريخ الميلاد ومقر السكن وغيرها من البيانات... ويمكن تحديث هذه البيانات بإضافة بيانات جديدة في نهاية كل فصل دراسي مثل نتيجة الفصل ومستوى الطالب أكاديميا والمشاكل التي قد يتعرض لها الطالب، والحلول المقترحة للعلاج ومستوى مشاركة الطالب في أنشطة الكلية، والتعاون مع أولياء الأمور في حل تلك المشاكل عن طريق البريد الإلكتروني ــ وضع الجداول الدراسية : إن تنظيم الجداول الدراسية يعد عملية شاقة لا غنى عن الحاسوب في تنظيمها، خاصة وأن الكلية تطبق نظام الساعات المعتمدةCredit Hours System والتي تترك للطالب حرية دراسة المادة التي يريدها، بحيث لا تتعارض مع مواد أخرى. كما أن هناك مواد تعتبر متطلبات سابقة Prerequisites لابد من دراستها قبل مواد أخرى . فكل تلك العمليات تستلزم استخدام تقنية متطورة لتنظيمها وإدارتها. وسوف يحل جهاز الحاسوب بتطبيقاته هذه القضية. ــ أعمال القبول والتسجيل: يعد هذا لقسم من أهم الأقسام في الكلية فهو يشكل عصب الحياة للكلية، ومن خلاله يتم تنظيم العديد من الأعمال كتسجيل المواد ، تنظيم برامج الإرشاد الأكاديمي ، تنظيم النتائج الدراسية ، متابعة شؤون الطلاب في عملية التخرج وغيرها من الأعمال ولذا يكون استخدام الحاسوب الخيار الوحيد إذا ما أردنا أن نزيد من فاعلية العمل وتوفير البيانات بأكثر دقة وسرعة وأقل كلفة، وأكثر جودة وإتقان.
المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي
|
|
|
|
|
28.02.21 15:01
admin المدير
|
28.02.21 15:01
admin المدير
|
Re: خطة تدريبية لاستخدام الحاسوب في التدريس ...
ـ أعمال مركز مصادر التعلم: لا يمكن أن يؤدي هذا المركز أعماله بدون استخدام شبكة حاسوب متطورة تسهل على الموظفين تنظيم أعمالهم كفهرسة الكتب المختلفة ــ إنتاج وتصميم برمجيات تعليمية لمختلف التخصصات ــ إنتاج وسائل تعليمية باستخدام أجهزة الحاسوب ــ ربط المركز بشبكة المعلومات الإنترنت لتقديم خدمات للطلاب ..... . ــ التعاون مع مراكز مصادر التعلم في الكليات أو مركز تقنية المعلومات في الجامعة عن طريق الربط بشبكة الإنترنت ، بحيث يتمكن الطالب في الكلية مثلا الإطلاع على ما هو موجود في الجامعة والعكس . ** أيضا من الأهداف التي يمكن أن تسهم بها تقنية المعلومات في خدمة إدارة الكلية، تبادل المعاملات وإنجازها بين الموظفين عن طريق البريد الإلكتروني من أجل استغلال الوقت بطريقة مثلى ، ويمكن أن يتعدى هذا الأمر في إنجاز المعاملات الإدارية مع الوزارة نفسها بكل سهولة ويسر، وبالتالي نقلص عامل الوقت والذي غالبا ما يحول دون الوصول لجميع الكليات في نفس الوقت وذلك لبعد المسافة فيما بينها. ** إنشاء موقع للكلية على شبكة الإنترنت، ولكن لا يكون موقع تعريفي أو ترفيهي ، وإنما يكون موقع تعليمي يستفيد منه الطالب ويتعلم بحيث يحوي العديد من البحوث
والدراسات التي قام بها أعضاء هيئة التدريس، توفير خدمات البحث والتحري للحصول على المعلومة من خلال الموقع ، كما يجب أن يوفر الموقع تقديم خدمات وبرامج للنصح والإرشاد للطلاب يقوم به بعض أعضاء هيئة التدريس أو بعض المختصين للإجابة عن بعض الاستفسارات من قبل الطلاب سواء كان ذلك بشكل شخص أو عام عن طريق البريد الإلكتروني. ** التعاون من خلال هذا الموقع مع بعض الجامعات للتعريف ببرامجها والخدمات التي تقدمها من أجل الاستفادة منها في تطوير برامج الكلية . ** يمكن أن يشمل هذا الموقع التعليمي بعض الجوانب الترفيهية لتسلية جميع من في الكلية لكن المهم أن يكون في الأساس موقع تعليمي تطبيقي. ـ بالنسبة لمطوري برامج الكليات: * أن يتيح الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات لمطوري البرامج والمناهج مصادر الحصول على المعلومات والمواد التعليمية المطورة عن طريق بنوك المعلومات والبحوث والدراسات المتخصصة . * أن توفر تكنولوجيا المعلومات خبرات غنية، وطرق جادة لتطوير وتنظيم وتحديث وإثراء المناهج الراهنة. هذه بعض من الأهداف التي يمكن أن نحققها فيما لو أدخلنا تقنية الحاسوب في كليات التربية وتعاملنا معها بالشكل الصحيح و الاستخدام الأمثل.
المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي
|
|
|
|
|
|
|
28.02.21 15:01
admin المدير
|
28.02.21 15:01
admin المدير
|
Re: خطة تدريبية لاستخدام الحاسوب في التدريس ...
ثانيا: المصادر المطلوبة : ولتحقيق هذه الخطة بشكل عملي لا بد من توفر ما يلي : ــ ـ توفير الأجهزة الكافية من الحواسيب من أجل التعاطي مع هذه الخطة بشكل سليم، وذلك لأنها الأساس في نجاحها ــ زيادة على ما هو موجود من أجهزة ــ ـ تدريب الجميع سواء طلاب ــ أعضاء هيئة تدريس ــ موظفين .... في التعامل مع أجهزة الحاسوب والتقنيات التعليمية المرتبطة بها. ـ زيادة خطوط شبكة الإنترنت في الكلية حتى لا تكون بطيئة وبالتالي نفقد الكثير من الأهداف التي نسعى إليها في هذه الخطة، فأغلب أهدافنا مرتبطة بتقنية المعلومات التي تقدمها الإنترنت والبريد الإلكتروني .. ـ توفير برمجيات تعليمية حديثة يمكن الاستفادة منها في تدريس التخصصات المختلفة وتسهيل عملية التعلم لديهم، وتكون مرتبطة بالتخصصات التي تدرس في الكلية. ـ توفير برامج للحاسوب تكون ذات فائدة ويمكن للأستاذ أن يستفيد منها في تدريس مادته، وتنظيم عملية التعلم عنده. ـ توفير الموظفين بشكل كافي للقيام بمهام التدريب وصيانة الأجهزة، وتنظيم هذه الخطة بأكملها بشكل دقيق، ويمكن الإستفادة ن بعض الخبرات المختصة كالموجودة بالجامعة. ـ توفير الاعتمادات المالية الكافية لتطبيق هذه الخطة. وتبقى في النهاية مدى قناعة المسؤولين بالوزارة بجدوى تطبيق مثل هذه الخطط العامل الهام والأساسي في نجاح وتفعيل دور مثل هذه الآمال والطموحات المشروعة !!!! ثالثا : نمط البرامج التدربية المقترحة: ـ تدريب الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على استخدام الحاسوب والتعرف على مكوناته والخدمات التي يقدمها، ثم تقديم برامج تدريبية في استخدام البرمجيات التعليمية المصاحبة لكل تخصص حتى يمكنهم التعامل معها بكل سهولة ويسر مستقبل. ـ تدريب الطلاب وأعضاء هيئة التدريس و الموظفين في التعامل مع شبكة المعلومات الإنترنت، وكيفية استخدام البريد الإلكتروني. ـ تدريب الجميع على مهارات البحث في الإنترنت كل على حسب تخصصه ومجال عمله، من أجل الحصول على أكبر قدر من المعلومات . ـ تدريب العاملين في الكلية وبالأخص أخصائيي الحاسوب والوسائل التعليمية على الأجهزة والمواد التعليمية المتوفرة لديهم ....
المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي
|
|
|
|
|
28.02.21 15:02
admin المدير
|
28.02.21 15:02
admin المدير
|
Re: خطة تدريبية لاستخدام الحاسوب في التدريس ...
ويمكن أن يتم ذلك بالتعاون مع الجامعة ممثلة في مركز تقنيات التعليم من أجل التدريب والممارسة. رابعا: كيفية التحقق من فاعلية هذه الخطة: بعد تطبيق هذه الخطة بشكل علمي ، ينبغي التأكد من مدى فاعليتها في تطوير وتحسين العملية التعليمية في الكلية فلا بد من الآتي : ـ أن تكون أغلب تعاملات عضو هيئة التدريس مع الإدارة والطلاب مثلا باستخدام البريد الإلكتروني ، ومن لا يتقن ذلك تقدم له برامج تدريبية للوصول به إلى مستوى مقبول من الإتقان . ــ توجيه الطالب مثلا للبحث في مصادر المعرفة المتنوعة التي توفرها شبكة المعلومات الإنترنت بالتنسيق مع عضو هيئة التدريس بشكل مستمر. ــ مراجعة مختلف السجلات والبيانات المتعلقة بكل طالب، من أجل الوقوف على مستوى التحسن في الأداء وفي التحصيل الدراسي بعد التطبيق لهذه التجربة. ــ عمل امتحانات تقييم للأداء في استخدام تقنية المعلومات على حسب التخصص بحيث يمكن من خلالها التأكد من مدى استيعاب وتطبيق التقنية الحديثة في عملية التعلم والتعليم. ــ بناء مقاييس للاتجاهات يمكن من خلالها التعرف على وجهة نظر الجميع إزاء استخدام الحاسوب في قيادة عملية التعليم. ويكون نواة لبحوث متخصصة في هذا المجال. ــ عقد بعض الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس يكون الهدف منها زيادة خبراتهم في هذا المجال والتأكد من استخداماتهم الصحيحة لهذه الخطة. ** ملاحظة : يجب أن يتم هذا بشيء من الدقة والتخطيط وذلك حتى لا يؤثر على سير العملية التعليمية في الكلية ، كأن يؤخذ بعض أعضاء هيئة التدريس لتدريب وبعد انتهائهم يذهب آخرون وهكذا. ــ تشكيل لجان متخصصة من وزارة التعليم العالي وجامعة السلطان قابوس لتقييم هذه الخطة واقتراح البدائل الممكنة من أجل تعميمها على باقي الكليات أو المدارس مثلا. ــ عمل تصور مقترح لتطوير الخطة الحالية بما يتناسب مع التطورات العلمية المتسارعة حتى نتمكن من الاستفادة من تكنولوجيا التعليم بكبر قدر ممكن
المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي
|
|
|
|
|
|
1
|
| 1
|
تسجيل الدخول
