| فقد كلمة المرور
لم تقم بعملية تسجيل الدخول إلى الموقع |  تسجيل الدخول

إختر اللغة:

منتديات الموسوي في تقنيات التعليم - منتديات متخصصة في التعلم الالكتروني و المتنقل و المنتشر
لم تقم بعملية تسجيل الدخول إلى الموقع
 تسجيل الدخول

منتديات الموسوي في تقنيات التعليم... مرحبا بكم

للتعرف على سيرة أ.د. علي بن شرف الموسوي زوروا موقعه الشخصي Al-Musawi.Com

مفهوم البرمجيات التعليمية وواقع استخدامها ...
 1
 1
28.02.21 14:47
admin 

المدير

28.02.21 14:47
admin 

المدير

مفهوم البرمجيات التعليمية وواقع استخدامها ...

يقصد بالبرمجياتSoft ware : مجموعة البرامج التي تستخدم لتشغيل جهاز الحاسوب، والاستفادة من إمكانياته المختلفة. ويمكن تصنيف تلك البرمجيات إلى ما يلي: ــ برمجيات التشغيل.ــ برمجيات الترجمة.ــ برمجيات تطبيقية.ــ برمجيات تعليمية. وتمر عملية إنتاج البرمجيات التعليميةCourseware المختلفة بمراحل عديدة قبل أن تظهر بالكل الذي نراه. وتتميز البرمجيات التعليمية المقدمة بواسطة الحاسوب بأنها تتمتع باستقلال نسبي على عكس ما يحدث عند استخدام الكتب المدرسية، والتي تخضع لتحكم المعلم الذي يقوم بالاختيار والتعديل وإعادة الترتيب. كما يمارس التلميذ أيضا مزيدا من إعادة الترتيب والاختيار والتركيز على موضوعات دون غيرها، ومثل هذه المعالجات الخارجية قد تكون صعبة أو مستحيلة بالنسبة للبرمجيات التعليمية، مما يعني أن استخدام مثل هذه البرمجيات يصاحبه تغيير أساسي في قواعد التحكم التعليمي Instructional Control وهذا يتطلب بالضرورة وضع قواعد جديدة في تصميم هذه البرمجيات وإعداده وتقويمها. إن المشكلة الأساسية التي تواجه البرمجيات التعليمية المتوفرة حاليا والمباعة بشكل تجاري تعوزها خصائص علمية كثيرة في تصميمها، وقد يرجع ذلك إلى أن القائمين على إنتاجها قد لا تتوفر لديهم الخبرة التربوية الكافية أو لم يقوموا بعملية التدريس على الإطلاق، وقد تتوفر لدى بعضهم الآخر مثل هذه الخبرات التربوية ولكن لا تتوفر لديهم الخبرات الكافية باستخدام الحاسوب ومعرفة إمكاناته. وقد يشكك بعض المهتمين بالعملية التعليمية في جدوى استخدام البرمجيات التعليمية، إما لضعف البرمجيات التي شاهدوها أو لشعورهم بأن العائد الفعلي من وراء استخدامها قد لا يضاهي تكلفتها. وكما أن هناك برمجيات يعوزها الأساس العلمي فإن هناك بعض البرامج المتوفرة تتمتع بخصائص علمية جيدة من حيث التصميم والعرض والإخراج، ولا يعقل أن نحجم عن استخدام البرمجيات التعليمية لأن بعضها غير جيد، ولكن ما ينبغي عمله هو أن نفرق بين العمل الجيد والعمل غير الجيد، وأن نعرف ما ينبغي أن تكون عليه البرمجية التعليمية الجيدة حتى نستطيع أن نوجه من يعنيه الأمر لمراعاة بعض الاعتبارات الأساسية التي ينبغي الأخذ بها عند تصميم ووضع البرمجيات.

المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي

28.02.21 14:47
admin 

المدير

28.02.21 14:47
admin 

المدير

Re: مفهوم البرمجيات التعليمية وواقع استخدامها ...

وبالرغم من أننا نحاول التركيز في حديثنا عن البرمجيات المعدة بواسطة الكومبيوتر وذلك لأنها تتيح مساحات من العمل والتنسيق أكثر من غيرها إلا أننا في الوقت نفسه لا يمكننا أن نتناسى دور بعض البرمجيات الأخرى في تطوير عملية التعلم والتي لا زالت موجودة إلى يومنا هذا ألا وهي البرامج التعليمية التلفزيونية التي تعد من قبل بعض المختصين في مجال التربية والتعليم مع بعض الفنيين والإعلاميين وذلك لإخراج برامج تعليمية هادفة وموجهة. وفي دراسة استطلاعية علمية تم إجراؤها في مصر حول أهمية البرامج التعليمية في التلفزيون، أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك اهتماما كبيرا بهذه البرامج من قبل الطلاب والمعلمين وذلك لأنها تجمع مزايا عديدة فهي تجمع بين الصوت والصورة والانتشار وتركيز الإيضاح. كما بينت هذه الدراسة أيضا أن غالبية المعلمين يفضلون مثل هذه البرامج التعليمية في تدريس بعض الدروس وذلك لأنها أوفر من حيث الوقت والجهد. كما قام أيضا مكتب التربية العربي لدول الخليج بدراسة هامة حول دور البرمجيات التعليمية في تنمية ثقافة الطفل في دول الخليج العربية م . حيث هدفت هذه الدراسة إلى :ــ إبراز أثر البرمجيات التعليمية في حياة الطفل المعاصرة والمستقبلية. ــ التعرف على أوجه الاستخدام الإيجابي للبرمجيات في بناء ثقافة الطفل وتوسيع مداركه.ــ التعرف على نوعية البرامج الموجهة للطفل ومدى توافرها لدى أطفال دول الخليج.ــ وضع ضوابط ومعايير تربوية وثقافية لما ينبغي أن تكون عليه تلك البرامج. ــ اقتراح بعض الجوانب التي تحد من الآثار السلبية لبعض البرمجيات على الطفل من النواحي الصحية والنفسية والتحصيل الدراسي. وخرجت الدراسة بعدة نتائج نذكر من بينها: ــ ــ ضرورة التنسيق والتعاون بين المختصين في إنتاج برمجيات تعليمية هادفة وملاءمة لحاجات الطفل الخليجي وتطلعاته المستقبلية.ــ إعادة تقييم البرمجيات التعليميةالمنتشرة حاليا واختيار المفيد منها وترك غير الصالح. ــ إنشاء لجنة متخصصة لاختيار واستخدام البرمجيات التعليمية.

مقتبس من إجابات أحد طلابي في مستوى الماجستير

المشرف العام
الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي



Edited 28.02.21 04:48

 1
 1
والإعلاميين   التعليمية   التلفزيونية   الاستخدام   التعليمية،   التلفزيون،   الكومبيوتر   برمجيات   التعليميةCourseware   المستقبلية   والاستفادة   التعليميةالمنتشرة   والمستقبلية   البرمجيات   والاختيار   البرامج   الاعتبارات   استخدامها   للبرمجيات   بالبرمجياتSoft