للتعرف على سيرة أ.د. علي بن شرف الموسوي زوروا موقعه الشخصي Al-Musawi.Com

المنتدى ›  المنتديات العامة ›  المنتدى الحواري العام ›  العلم وطبيعته

العلم وطبيعته
إجابة مشاركة مشاركة	1
1
03.04.21 18:34 admin  المدير 03.04.21 18:34 admin  المدير العلم وطبيعته بسم الله الرحمن الرحيم تحية اعنزاز وتقدير كل اعضاء المنتدى وعلى راسهم الاستاذ الفاضل الدكتور علي الموسوي ...اني شديد الأسف والاعتذار عن انقطاع الطويل بسبب عدم المشاركة في موضوعات جديد ،، والسبب ظروفي الصعبة جدا .. وارجو منكم قبول عذرى مع تحياتي د. سالم الموسوي . اشارك بموضوع مهم يخص كل المجالات وهو العلم وطبيعته أرجو ان ينال رضا الجميع واني مستعد لمشاركتكم في الآراء خدمة للعلم والمنتدى ... العلم وطبيعته ماذا لو سألك أحد ما ؟ ! هل تخصصك هل هو علمي أم لا ؟الجواب .........بالتأكيد سوف يكون جوابك ... أنك ذو اختصاص علمي هنا يعقبه سؤال آخر وهنا يفترض أن تكون دقيقا في الإجابة عليه ما هو مفهومك لمعنى العلم ؟ . وكيف نفرقه عن المجالات الأخرى وكيف نميز بينه وبين الخرافة أو البدعة ، والعُرف والتقاليد وغيرها من الأمور التي قد تداخل المسميات والمصطلحات معه ، وعليه وجب علينا كمتخصصين وكعلميين أن نحدد معنى العلم Scienceوقد طرحت عدة تعريفات للعلم منها الآتي :ـ هو البيانات والمعلومات المنظمة والمتسقة لتفسير ظواهر الطبيعة والكون والتي تشبع فضول الإنسان. هو محاولة لرسم صور عقلية للكون المحيط بنا ، وادراك العلاقات التي تحكمه تمهيدا للتحكم بظواهره وإخضاعها لمطالب الإنسان. أن العلم هو تلك الملاحظة المنظمة للأحداث التي تزخر بها الطبيعة والكون من حولنا والتي تهدف إلى اكتشاف الحقائق عنهما ثم صياغة القوانين والمبادئ استنادا إلى هذه الحقائقِ هو حصليه التراث الثقافي الذي توصل اليه العقل الإنساني من خلال الملاحظة والتجريب بغية السيطرة على الظواهر الطبيعية . هو سلسلة من الصور العقلية والذهنية المنظمة والمتسقة في البحث لفهم ظواهر الطبيعة والكون . حاول أن تضيف أربع تعريفات أخرى للعلم واختر أفضهم معللا سبب اختيارك حسب شمولية التعريف ، مع ذكر المصادر التي تم اعتمادها واجـــــــــــــب ومن خلال التعريفات المذكورة في أعلاه نجد أن التركيز فيها على محاور ثلاث أساسية هي :ـ. إن العلم هو اتجاهات علمية. بأن العلم هو وطرائق في التفكير . وان العلم هو نتائج استدلالية للتعميم والتنبؤ.وبسبب هذه المحاور كان هناك تعريفات عدة للعلم وهذا ويستند إليه العلم في فلسفته وهنا يتبادر تساؤل هل هناك علاقة بين العلم والفلسفة ؟ هل عناك علاقة بين العلم والفن ؟ د. سالم عبدالله الموسوي ... إقتباس
03.04.21 18:34 admin  المدير 03.04.21 18:34 admin  المدير Re: العلم وطبيعته إن جميع العلوم والمعارف مهما اختلفت وتنوعت فهي مترابطة وكلها تصب في بودقة المعرفة الإنسانية وهدفها العام والرئيسي هو خدمة الإنسان والارتقاء به إلى أعلى منزلة وعليه فان الفلسفة تعتبر أم العلوم رغم إنها تصنف من المجالات اللاعلمية لكنها من المعارف المنطقية كالرياضيات والإحصاء فهي موجودة وبشكل ضروري وقوي في كل العلوم كالأرقام ومعادلات الرياضية المنطقية فهي تعتبر روح لكل علم ، فلا يوجد علم بمعن العلم أن لم تكن فيه فلسفة تساعد في بناء تركيبة الفكرة العلمية بصورة مجردة والانتقال بها من المحسوس الخاص إلى المجرد العام وعليه وجب علينا معرفة معنى الفلسفة . الفلسفة:Philosophy تُعَرّف بعدة تعريفات منها :ـ هي البحث العقلي عن حقائق الموجودات ونظامها لمعرفة المبدع الأول ولها شرف الرئاسة على جميع العلوم . أفلاطون  هي البحث العقلي عن حقائق الأشياء المؤدي إلى الخير، وانها تبحث في ماهية كائنات الطبيعة وجمال نظامها ومبادئها وعلتها الأولى . سقراط  هي علم الأشياء بحقائقها وهذه الحقائق كلية الكندي . هي النظر في الموجودات من جهة دلالتها على الصانع . ابن رشد  أضف تعريفين لما سبق وحدد أيهم أفضل تعريف للفلسفة مبينا السبب. واجب إن للفلسفة دور في العلم وعلاقتها وثيقة به ،وتعتبر الفلسفة احد أركان القاعدة الأساسية التي يستند عليها العلم ،فهي تعنى بتصحيح مسار نظام المعلومة وتنسيقها بصورة عقلية تأملية بإطار تكاملي وصولا لليقين الشامل ، فهي تبدأ من الشك إلى اليقين ، بينما يبدأ العلم من اليقين المحسوس الى المبرهن المجرد. أن الفلسفة والفن هما مرتكزات العلم ، وهذا لا يعني أنه لا توجد صلة للعلم مع المجالات المعرفية الأخرى ، هناك تداخل وصلة تفاعلية تكاملية سواء كانت مباشرة أم غير مباشرة ولكن التفاعل الديناميكي النشط سيكون واضح عند الفلسفة والفن كما يتضح لنا ذلك لاحقا ، وهنا يكون السؤال ما علاقة العلم بالفن Art ؟ لسنا في صدد تعريف الفن بشكله الدقيق ولكن الفن مهمته إبراز الصفة الجمالية في الشيء وإبراز محتوى فكرته ليكون الرسالة المختصرة المعبرة عن المغزى الحقيقي للشيء والعلم جماليته في مكوناته وأفكاره ، وكل المعلومات التي بنيت في هيكل العلم لها جماليتها وخصوصيتها التي تلقى القبول والتأييد سواء على صعيد التخصص أو العام وتكون بالتأكيد معتمدة على مستوى إبراز جماليتها، ووفقا لذلك فان كل معلومة علمية تخضع لنوعين من المعايير هما :ـ. إقتباس
03.04.21 18:35 admin  المدير 03.04.21 18:35 admin  المدير Re: العلم وطبيعته معايير علمية وفق منهجية العلم .. معايير جمالية وفق التذوق الفني .حيث يعتبر الجمال المقياس أو المعيار الأساسي للحقيقة العلمية كما يؤكد ذلك عالم الفيزياء ريتشارد فينمان Richard Fenmann ويقول هايزنبيرغ Heisenberg الجمال في العلوم الدقيقة وفي الفنون على السواء هو أهم مصدر من مصادر الاستنارة والوضوح.*فالجمال ليس نتاج عاطفة فردية أو خصوصية بل هو نتاج طبيعي لما أنتجته الطبيعة والكون ، ويؤكد معظم العلماء العظام أن هناك عناصر أو معايير محددة للجمال التي يجب توفرها في المعلومة العلمية وهي :. البساطة :ونعني به شيئان هما الكمال والاقتصاد ، فكل الباحثين يؤثرون البحث عن الحقائق البسيطة والتعبير عنها بإيجاز بحيث توضح الفكرة من أول عرضها بأقل تعبيرات لفظية بعيدا عن التعقيدات والإسهاب معطية الصورة الشاملة والكاملة لفكرة المعلومة ، حيث ان الاقتصاد سمة من سمات العلم .. التناسق :هو انسجام الأجزاء بعضها مع بعض ومع الكل . والمعلومة الجيدة في أي علم من العلوم هي التي توفق بين حقائق عديدة لم تكن فيما مضى تربط بينها صلة أو قد تبدو شديد الاختلاف عن بعضها ، كما ان التناسق يدل ضمنا على التماثل ، ولو لاحظنا ان جميع المعلومات العلمية سواء كانت حقائق أو مفاهيم أو قوانين أو نظريات تماثل ما موجود في الطبيعة مهما كانت درجة الاختلاف أو مجال التخصص وخير مثال على التماثل وبالذات على معيار التناسق هو قانون نيوتن الثالث والذي ينص لكل فعل رد فعل مساو له ومعاكس له فالاتجاه وإذا ذهبنا ابعد من ذلك فان فرق جهد التأين عند الراحة نجد أن غشاء الخلية العصبية تتواجد على جانبيه من داخل موجبة ومن الخارج سالبة ...الخ .. إقتباس
03.04.21 18:35 admin  المدير 03.04.21 18:35 admin  المدير Re: العلم وطبيعته الأصالة : وتعني التجديد والابتكار الذي يتوفر أو يحتويه الشيء دون غيره مع احتفاظه بتراث ما سبق وهذا ما تتميز به كل مكونات العلم من حقائق وقوانين ومبادئ ونظريات التي لكل منها أصالتها في إبراز الفكرة في الظاهرة الطبيعية أو الكون .. الروعة :تعني الجمع بين الأشياء المتضادة أو المختلفة أو المستقلة وربطها بحيث كل منها يكمل الآخر وصولا الى منتهى الشيء الجديد الذي يولد من التضاد الأشياء مثال ذلك ولادة النظرية النسبية من مدركي الزمان والمكان ، وقاعدة ارخميدس من إضافة وفقدان بين شيئين احدهما يختلف عن الآخر . خصائص العلم : • جزا من المعرفة الإنسانية بنائي تراكمي .• أنساني وثيق الصلة بالإنسان يتأثر به ويؤثر فيه.• وثيق الصلة بالمجتمع ويؤثر بالحياة الاجتماعية ويتأثر بها .• وثيق الصلة بالتكنولوجيا والتقنية .• مادة للبحث وطريقة للتفكير .• يعتمد على الملاحظة العلمية والتجربة والتكرار .• مكونات العلم بصورة عامة قابلة للتغيير أو التعديل .• موضوعي يمتاز بالدقة والصدق والثبات بثبات الظروف والمتغيرات .أعط أمثلة من تخصصك توضح فيها اربع من خصائص العلم . واجب أهداف العلم : الضبط : Control التفسير : Eplanation التعميم : Generalization التنبؤ: Prediction إقتباس
إجابة مشاركة مشاركة	1
1