الحديث في هذا الموضوع يطول ويطول ولا يمكن ان يتسع له رد أو ردود في هذا المنتدى ولكن من باب ما لا يدرك كله لا يترك جله نورد في هذه العجالة مقطف يسير للاجابة على جزء من السؤال وسنحاول الاجابة على ما تبقى لاحفقاً إن شاء الله مع الخ في الاعتبار ان ما اقدمه في هذا الرد ما هي إلا بضاعة مفلس وأتمنى من الدكتور الفاضل على الموسوي أو غيره من أعضاء المنتدى ان يصححوا لي أخطائي وأن ينبروا للرد على هذا السؤال المهم فلم اقحم نفسي للاجابة عليه إلا بعد أن مضى وقت على طرحه أراه ليس باليسير في زمن السرعة فأقول أنه بانتشار شبكه الحاسبات الدولية ‏internet‏أصبح هناك بعد آخر في التعليم ألا وهو التعليم عن بعد بشكله ومضمونه الجديد ،‏حيث أصبح لزاما على أعضاء هيئه التدريس والطلبة في الكثير من الجامعات التعامل عن طريق شبكه الانترنيت.‏فيقوم عضو هيئه التدريس ببناء صفحه ‏home page‏لكل مادة يقوم بتدريسها ،‏وقاعات المحاضرات مجهزه تلقائيا بأجهزة الإسقاط وموجود حاسب مربوط على شبكه الانترنيت والمطلوب من عضو هيئه التدريس داخل قاعه المحاضرات هو الدخول على الصفحة الخاصة بالمادة والتدريس من خلالها .‏ويتم أيضا أعداد التمارين والمشاريع والواجبات على الصفحات الخاصة بكل مادة.‏ويتم أيضا متابعة الطلاب‏حضور/غياب/درجات/الرد على أي استفسار.‏.‏الخ ‏ وسنبين فيما يلي أشهر البرامج المستخدمة للتعامل مع شبكه الانترنيت .‏في هذا الجزء نقدم بعض البرامج المستخدمة في بناء المواد التعليمية مع بيان بعض مميزاتها وعيوبها.‏‏‏‏ برنامج :‏story boardيعتبر هذا البرنامج من أوائل البرامج المستخدمة في بناء العروض وبعض المناهج للمواد التي تحتاج لوسائط متعددة.‏وقد بدأ استخدام هذا البرنامج مع نظام التشغيل dosللحاسبات الشخصية المتوافقة مع حاسبات أي بى أم.‏وبالرغم من الإمكانيات الهائلة التي يعطيها هذا البرنامج إلا انه له بعض العيوب الجانبية منها:‏حجم الملف ‏الملفات‏ التي يتم تصميمها لعمل العروض به يكون كبير جدا،

‏سعيد فازع القرني